Здесь публикуются актуальные новости дома-интерната, информация о прошедших событиях и планируемых мероприятиях, объявления, анонсы и другая оперативная информация.
Наш детский дом-интернат участвует в республиканском смотре-конкурсе на лучшую организацию работы по благоустройству и озеленению территории. Весь коллектив очень старается сделать так, чтобы наши воспитанники чувствовали себя уютно и комфортно. По этому на территории интерната есть спортивные и игровые площадки, места для отдыха, клумбы, зеленые насаждения и многое другое. С фотографиями Вы можете ознакомиться здесь »
1 сентября 2020 в детском доме-интернате прошла торжественная линейка, посвященная дню знаний. Детям показали яркий, праздничный концерт с аниматорами и шоу воздушных пузырей, а также танцами и веселыми песнями. Новые педагоги и новые классы ждут наших воспитанников на занятия.
Ежегодно по инициативе Министерства здравоохранения в республике проводится антитабачная информационно-образовательная акция «Беларусь против табака». В этом году она проходит с 31 мая по 21 июня 2020 г. и включает Всемирный день без табака, который отмечается 31 мая. С информационно-образовательными материалами по данной теме можно ознакомиться в фотогалерее.
В связи со сложной эпидемиологической обстановкой посещение подопечных родителями и иными родственниками запрещено.
В учреждении проводятся следующие меры по предотвращению распространения коронавирусной инфекции:
Культурно-массовая работа в доме-интернате осуществляется согласно ежемесячному плану мероприятий, утвержденному директором.
Главная цель – улучшение качества жизни подопечных при помощи социокультурных средств. Основными задачами социокультурной деятельности в доме-интернате являются улучшение психологического состояния подопечных, выявление и развитие их способностей, формирование личности, адаптация к окружающему миру и социализация. Методы их достижения:
Во избежание застойных явлений в дыхательных путях и профилактике развития контрактур проводится лечебный массаж.
За 2019 год выполнено 220 полных курсов массажа.
Уже несколько лет успешно работает сенсорная комната – особым образом организованная среда, которая состоит из различного рода стимулов, – предназначенная для оказания комплексной помощи подопечным с ограниченными возможностями здоровья.
Главными целями функционирования сенсорной комнаты являются:
Стараниями персонала и руководства интернатом в сенсорной комнате налажена работа с детьми.
Оборудование сенсорной комнаты:
Кресла-пуфы наполнены гранулами из пенополистирола. Благодаря этому они легко принимают форму тела и обеспечивают ему надежную поддержку. Их поверхность способствует тактильной стимуляции соприкасающихся с ними частей тела. Особый наполнитель оказывает мягкое приятное воздействие, способствуя лучшему расслаблению за счет легкого точечного массажа.
Зеркальный шар с приводом вращения и профессиональный источник света к зеркальному шару. Вращающийся зеркальный шар с ограненной поверхностью, который подвешен к потолку. Узкий луч света, направленный на зеркальный шар, отражается от него. При этом возникает эффект бесконечного множества бликов, напоминающих падающий снег или мелькание «солнечных зайчиков». В сочетании со спокойной музыкой эти блики создают ощущение сказки, героями которой становятся те, кто находится в комнате. Прибор активно используется в процесс проведения релаксационных занятий, а также занятий с фантазийным и сказочным сюжетом, стимулируя зрительное восприятие.
Воздушно-пузырьковая колонна с водой — основной и неотъемлемый элемент сенсорной комнаты. Поток пузырьков, под давлением поднимается вверх по прозрачной пластиковой трубке, наполненной водой, с разноцветной подсветкой. Используются для развития зрительного восприятия, формирования фиксации взора, концентрации внимания, эмоционального расслабления.
Сухой бассейн с мягкими стенками, наполнен пластмассовыми шариками.
Сенсорная тропа для ног — ковролиновая дорожка, к которой с помощью липучек крепятся круглые «кочки-мешочки» с различными наполнителями и квадратные ребристые коврики.
Очевидно, что оборудование сенсорной комнаты не обладает терапевтической ценностью, оно приобретает эту ценность, когда с подопечным работает специалист, который следует определенной логике, сопровождает использование оборудования конкретными инструкциями. Именно тогда весь терапевтический процесс выстраивается от начала и до конца к определенной цели.
Творческие занятия регулярно проводятся педагогами интерната в отделениях мальчиков и девочек по специально оборудованным классам.
И даже в актовом зале есть возможность трансформировать просторное и уютное помещение в рабочую мастерскую или класс. Стоит отметить, что уют в актовом зале создан, благодаря многочисленным работам воспитанников под руководством педагогов и воспитателей.
